The cyclic model of learning: An attempt based on the DBR in an EFL context
タイトル: The cyclic model of learning: An attempt based on the DBR in an EFL context 著者名: SUMI, Seijiro; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理 抄録: The purposes of this paper are to (a) elaborate on the Cyclic Model of...
View ArticleAdaptation and Validation of Self-regulating Capacity in Vocabulary Learning...
タイトル: Adaptation and Validation of Self-regulating Capacity in Vocabulary Learning Scale 著者名: MIZUMOTO, Atsushi; 水本, 篤; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理 抄録: This paper reports on an adaptation and validation...
View ArticleReading aloud activity in L2 and cerebral activation
タイトル: Reading aloud activity in L2 and cerebral activation 著者名: TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理; IKEDA, Maiko; 池田, 真生子; MIZUMOTO, Atsuhi; 水本, 篤 抄録: This article explores the cerebral mechanism of reading aloud...
View Article「グローバル人材」とは何か－主体的選択能力の育成に向けて－
タイトル: 「グローバル人材」とは何か－主体的選択能力の育成に向けて－ 著者名: 竹内, 理; TAKEUCHI, Osamu 内容記述: 兵庫県教育委員会：このデータは兵庫県教育委員会の許諾を得て作成しています。
View Article《スパイラルの会》の歩み ―ボランティア活動20年の記録―
タイトル: 《スパイラルの会》の歩み ―ボランティア活動20年の記録― 著者名: 石原 , 敏子; ISHIHARA, Toshi 抄録: A voluntary activity group “Spiral” started in 1995 after the Great Earthquake hit the Awaji Island and Hanshin Area. It continued...
View Articleフィールド・ワークの地からの書簡選集（1924年～1934年） ―翻訳を通して感じる当時の知識人の声を聴くことのむずかしさ―
タイトル: フィールド・ワークの地からの書簡選集（1924年～1934年） ―翻訳を通して感じる当時の知識人の声を聴くことのむずかしさ― 著者名: 菊地 , 敦子; KIKUCHI, Atsuko; 福井, 七子; FUKUI, Nanako 抄録: This is a translation from English to Japanese of Ruth Benedict's selected...
View Article外国語教育における「翻訳」の再考 ― メタ言語能力としての翻訳規範―
タイトル: 外国語教育における「翻訳」の再考 ― メタ言語能力としての翻訳規範― 著者名: 山田, 優; YAMADA, Masaru 抄録: Translation norms are one of the major concepts in Translation Studies. They include the translation of general values or ideas...
View Article日本人学習者の目指す明瞭性（ intelligibility）の高い英語発音とは
タイトル: 日本人学習者の目指す明瞭性（ intelligibility）の高い英語発音とは 著者名: 山根, 繁; YAMANE, Shigeru 抄録: Today, English is not only used as a means of communication in English speaking countries but also in many other countries...
View Article英語授業におけるアクティブ・ラーニングの実質化をめざして
タイトル: 英語授業におけるアクティブ・ラーニングの実質化をめざして 著者名: 竹内, 理; TAKEUCHI, Osamu 内容記述: 株式会社三省堂：本文は株式会社三省堂の許諾を得て作成しています。
View Article教室内における適切なL2（英語）使用をめざして： Code-switching の指針を考える
タイトル: 教室内における適切なL2（英語）使用をめざして： Code-switching の指針を考える 著者名: 竹内, 理; TAKEUCHI, Osamu 内容記述: 株式会社三省堂：本文は株式会社三省堂の許諾を得て作成しています。
View ArticleValidating Self-Determination Theory in the Japanese EFL context:...
タイトル: Validating Self-Determination Theory in the Japanese EFL context: Relationship between innate needs and motivation. context: Relationship between innate needs and motivation. 著者名: AGAWA, Toshie;...
View ArticleRe-examination of psychological needs and L2 motivation of Japanese EFL...
タイトル: Re-examination of psychological needs and L2 motivation of Japanese EFL learners: An interview study. 著者名: AGAWA, Toshie; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理 抄録: The purposes of this study are to (a)...
View Article厳復與科学
タイトル: 厳復與科学 著者名: 沈, 国威 抄録: 科学是理解严复最重要的概念之一。关于科学，培根与斯宾塞是严复的两大思想资源，但迄今为止的研究对前者似乎关注不够。本书利用关键词研究法对严复的译著、著述中的“科学”及其相关概念做了穷尽式的梳理，以“科学”及其关联词语为切入点，分析严复对西方近代科学的目的、方法及学科体系、次第等的认知过程，尤其着重分析培根、斯宾塞对严复深刻、持久的影响。
View Articleレクサイル指標の位置づけと計測方法
タイトル: レクサイル指標の位置づけと計測方法 著者名: 藤原, 郁郎; FUJIWARA, Ikuro 抄録: In 1988 a private data mining firm, MetaMetric, created Lexile index. It is different from any other readability index in that it measures both...
View Article「2014年日本中國語教師暑假臺灣研習班」に参加して
タイトル: 「2014年日本中國語教師暑假臺灣研習班」に参加して 著者名: 和泉, ひとみ 抄録: 本文是筆者參加“2014年日本中國語教師暑假台灣研習班”...
View Article質問紙調査結果の分析
タイトル: 質問紙調査結果の分析 著者名: 竹内, 理; TAKEUCHI, Osamu 内容記述: 出典：文部科学省ホームページ （http://www.mext.go.jp/） 「平成26年度英語教育改善のための英語力調査事業報告書」（文部科学省）...
View Article19—20世纪之交的翻译与汉语：以严复为说
タイトル: 19—20世纪之交的翻译与汉语：以严复为说 著者名: 沈, 国威; SHEN, Guo-Wei 抄録: 不同语言的接触促生了翻译，边界地区、越境贸易是最原始的翻译场。翻译的初始形式是口口相移，就汉语而论，东汉以来的佛经翻译才开启了中外文字层面的语言...
View Article第二言語習得研究における共約可能性を求めて
タイトル: 第二言語習得研究における共約可能性を求めて 著者名: 竹内, 理; TAKEUCHI, Osamu 抄録: This invited article is a revised version of a paper read at the symposium of the 30th Annual Conference of the JACET Chubu Chapter. In this...
View ArticleA comparison of cognitive processing during cloze and multiple-choice reading...
タイトル: A comparison of cognitive processing during cloze and multiple-choice reading tests using brain activation 著者名: MIZUMOTO, Atsushi; 水本, 篤; IKEDA, Maiko; 池田, 真生子; TAKEUCHI, Osamu; 竹内, 理 抄録: This...
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